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  • 簡介: 13.1---13.2.復習課 【當堂達標】 1、 選擇題 1.(2016邵陽)下面四個手機應用圖標中是軸對稱圖形的是( ) A. B. C. D. 2.在下列說法中,正確的是 ( ) A.如果兩個三角形全等,則它們必是關于直線成軸對稱的圖形; B.如果兩個三角形關于某直線成軸對稱,那么它們是全等三角形; C.等腰三角形是關于底邊中線成軸對稱的圖形; D.一條線段是關于經過該線段中點的直線成軸對稱的圖形 3.在平面直角坐標系中,點P(2,-3)關于Y軸的對稱點在 ( ) A、第一象限 B、
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    上傳時間:2020-07-21
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  • 簡介:第三節密度,2008北京奧運會獎牌,1700元血汗錢換得廢鐵一塊 ,市民提防尋寶騙局 近日,家住望城格塘鄉柏葉村高林組鄧正榮老人和老伴被兩 個上門的騙子騙走1700元血汗錢,換到手的只有一塊一錢不值的 破鐵塊據鄧老漢介紹,幾天前來了兩個中年人,自稱是上海來 的地質隊員,判斷這里肯定埋藏了稀世寶物。兩個人隨即掏出了 工作證、身份證等證件給鄧老漢“檢查”,之后又神神秘秘地拿出 了一個據說是探測器的黑盒子,在鄧老漢的陪同下上了老漢后院 的小山坡上,果然挖出了一塊亮閃閃的“金塊”,說這是清朝的文 物,價值15萬元,不如大家各自分5萬元算了。最后兩人哄得老兩 口拿出了1700元錢。臨走時,兩人留下
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    上傳時間:2020-07-21
    頁數: 31
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  • 簡介: 13.3.1等腰三角形(第1課時) 【當堂達標】 1、 選擇題 1.(2015蘇州)如圖,在△ABC中,ABAC,D為BC中點,∠BAD35°,則∠C的度數為( ) A. 35° B. 45° C. 55° D. 60° 2.(2016南寧)如圖,在△ABC中,ABADDC,∠B70°,則∠C的度數為( ) A. 35° B. 40° C. 45° D. 50° 3.(2016內江)如圖,在△ABC
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    上傳時間:2020-07-21
    頁數: 5
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  • 簡介:導入新課,什么是力,什么是力,什么是力,弓的形狀改變,竿子的形狀改變,竹子形狀改變,力可以使物體發生形變,1.力的作用效果,球的形狀改變,海綿發生的形變,它受到了力的作用,我們用手按住桌面,卻看不見桌面發生形變,,形變可以是很明顯的,也可以是非常微小的。,(1)投球手把靜止的棒球投擲出去;,(2)棒球被接球手接住;,(3)接球手將棒球擊出。,,棒球的運動方向發生了改變,,靜止,,運動,,力可以使物體的運動狀態發生改變,運動,靜止,,,由動到靜,由靜到動,運動方向改變,由快到慢,由慢到快,小車自己慢慢停,用力拉小車,改變用力方向,給運動小車加力,小車自己慢慢停,怎樣使小車完成以下運動,
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    上傳時間:2020-07-21
    頁數: 49
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  • 簡介: 13.2畫軸對稱圖形(第2課時) 【學習目標】 1、掌握點或圖形的軸對稱變換引起的點的坐標變化規律 2、能利用軸對稱變換規律在平面直角坐標系中做出一個圖形的軸對稱圖形. 【重點難點】 重點1、關于x軸、y軸對稱點的坐標變換規律 2、利用規律作已知圖形的軸對稱圖形 難點點的坐標變換規律的運用 【學習過程】 1、 自主學習 如圖是一張北京城的示意圖,假如以天安門為原點,分別以長安街和中軸線為x 軸和y 軸建立平面直角坐標系,對應于東直門的坐標,你能找到西直門的位置嗎并說出西直門的
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    上傳時間:2020-07-21
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  • 簡介:13.3.等腰三角形復習課 【學習目標】 1、 進一步熟練掌握等腰三角形的性質與判定 2、 進一步掌握等邊三角形的性質與判定 3、 進一步掌握含30度角的直角三角形的性質 4、能靈活的根據以上性質和判定解決有關的問題 【重點難點】 重點等腰三角形的判定和性質及含含30度角的直角三角形的性質 難點熟練第利用等腰三角形的有關性質和判定解決有關問題 【學習過程】 1、 知識回顧 1、 等腰三角形的性質 (1)有 相等的三角形叫做等腰三角形. (2)等腰三角形的兩個底角 . (3)等腰三角形底邊上的 、底邊上的
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    上傳時間:2020-07-21
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  • 簡介:第十三章 軸對稱 13.113.2軸對稱復習 【教材分析】 教 學 目 標 知識 技能 1、 進一步體會軸對稱圖形和兩個圖形關于某條直線對稱的聯系和區別; 2、 進一步理解線段的垂直平分線的性質,能夠利用其性質解決有關實際問題; 3、 進一步了解軸對稱圖形和兩個圖形關于某條直線對稱的性質及線段的垂直平分線的畫法. 過程 方法 體會軸對稱和軸對稱圖形在現實生活中的廣泛應用,能夠用軸對稱的有關知識分析問題、解決實際問題. 情感 態度 通過師生共同的活動,使學生在交流和反思的過程中建立本單元的
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    上傳時間:2020-07-21
    頁數: 4
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  • 簡介: 13.3.1.等腰三角形(第2課時) 【當堂達標】 1、 選擇題 1.下列能斷定△ABC為等腰三角形的是( ) A.∠A30°,∠B60° B.∠A50°,∠B80° C.ABAC2,BC4 D.AB3,BC7,周長為13 2.下列條件中不能確定是等腰三角形的是( ) A.三條邊都相等的三角形 D.一條中線把面積分成相等的兩部分的三角形 B.有一個銳角是45°的直角三角形 C.一個外角的平分線平行于三角形一邊的三角
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    上傳時間:2020-07-21
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  • 簡介:第四節 測量物質的密度,根據密度公式 ,只要知道某物體的質量和體積,即可計算出組成該物體的物質密度。,(1)什么是物質的密度,單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度。,(2)計算物質的密度公式和單位是什么,(3)要求物質的密度需要知道哪幾個量的大小,測量性實驗設計的一般方法,(1)根據測量的需要選定相關的物理公式. ρ m/v (2)由公式中待測的物理量選定測量的工具 m 天平; v 量筒測液體或不規則固體的體積。 (3)熟悉測量工具的使用方法,并能正確進行測量和讀取數據,以及根據公式進行計算和數據處理,認識量筒和量杯,要測出物體的密度,需要測出它的質量和體積.質
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    上傳時間:2020-07-21
    頁數: 21
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  • 簡介:13.3.2 等邊三角形(第2課時) 【學習目標】 1.掌握有一個角為30°的直角三角形的性質. 2.會用“有一個角為30o的直角三角形的性質”解決有關問題. 【重點難點】 重點有一個角為30o的直角三角形的性質及簡單應用 難點有一個角是30°的直角三角形性質的探索證明過程. 【學習過程】 1、 自主學習 用兩個全等的含30°角的直角三角尺,你能拼出怎樣的三角形能拼出等邊三角形嗎請說說你的理由. 2、 合作探究 探究一、 問題 你能借助這個拼成的這個圖形,找到含30°角的直角△ABC
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    上傳時間:2020-07-21
    頁數: 4
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